Social TeleCare - แพลตฟอร์มการดูแลช่วยเหลือทางสังคมออนไลน์

ส่วนที่ 1 ข้อมูลทั่วไป

ส่วนที่ 2 ข้อมูลผู้รับการประเมิน

ส่วนที่ 3 รายการการประเมิน

ส่วนที่ 4 รายการการประเมิน

เสร็จสิ้น

เครื่องมือแบบประเมินทักษะพื้นฐานในการทำงานและทักษะการปรับตัวทางสังคม (Social skill Assessment : S.S.A.)

วิธีใช้แบบประเมิน

1. สังเกตพฤติกรรมผู้ป่วยระหว่างการฝึกปฏิบัติงานตามหน่วยงานต่างๆหรือก่อนส่งไปทางานที่สถานประกอบการจริง
2. ประเมินทักษะทางสังคมและทักษะพื้นฐานการทำงาน โดยครูผู้ฝึกสอนงาน (Job Coach)
3. รวบรวมผลคะแนนการประเมิน
3.1 หากคะแนนอยู่ในเกณฑ์ระดับดีขึ้นไป แสดงว่าผู้ป่วยมีทักษะทางสังคมและทักษะพื้นฐานการทำงานที่ เหมาะสม สามารถส่งต่อเข้ารับการจ้างงานในสถานประกอบการจริงหรือช่วยเหลือจการ ครอบครัวได้
3.2 หากคะแนนอยู่ในเกณฑ์ระดับปานกลางลงมา ต้องฝึกเพิ่มเติมในทักษะที่มีระดับคะแนนน้อยหรือ ทักษะที่ไม่ผ่านการประเมินนั้นๆ 3.3 กรณีประเมินหลังจากจบโปรแกรม พบว่า มีคะแนนระดับปานกลางลงมา แนะนำการช่วยงานบ้าน หรือกิจการในครอบครัว

เกณฑ์การประเมิน

หมายเหตุ ผู้ป่วยที่ผ่านการประเมิน สามารถออกไปทางานในสถานประกอบการได้ จะต้องได้รับคะแนนอยู่ในเกณฑ์ระดับดีขึ้นไป

ระดับ	ความหมาย
4.50 - 5.00	มีทักษะทางสังคมและทักษะพื้นฐานการทำงานอยู่ในระดับดีมาก
3.50 - 4.49	มีทักษะทางสังคมและทักษะพื้นฐานการทำงานอยู่ในระดับดี
2.50 - 3.49	มีทักษะทางสังคมและทักษะพื้นฐานการทำงานอยู่ในระดับปานกลาง
1.50 - 2.49	มีทักษะทางสังคมและทักษะพื้นฐานการทำงานอยู่ในระดับน้อย
1.00 - 1.49	มีทักษะทางสังคมและทักษะพื้นฐานการทำงานอยู่ในระดับทำไม่ได้

ข้อมูลผู้รับการประเมิน

คำนำหน้า

ชื่อ-สกุล

อายุ (ปี)

เครื่องมือแบบประเมินทักษะพื้นฐานในการทำงานและทักษะการปรับตัวทางสังคม (Social skill Assessment : S.S.A.)

1. ทักษะพื้นฐานในการทำงาน

รายการประเมิน	คะแนนรวม
1. ความสามารถในการทำงานให้สำเร็จ
1. อดทนในการทำงาน
1 คะแนน ไม่มีความอดทนในการทำงาน ไม่สามารถทำงานให้สำเร็จได้ 2 คะแนน มีความอดทนในการทำงานน้อย ต้องคอยแนะนำ ตักเตือนตลอด 3 คะแนน มีความอดทนในการทำงาน แต่ต้องให้คำแนะนำตักเตือนบางครั้ง 4 คะแนน มีความอดทนในการทำงาน โดยได้รับคำแนะนาตักเตือนเล็กน้อย 5 คะแนน มีความอดทนในการทำงาน โดยไม่ต้องแนะนำตักเตือน
2. ทำงานเสร็จทันเวลา
1 คะแนน ไม่สามารถทำงานได้เสร็จทันเวลา 2 คะแนน สามารถทำงานได้เสร็จทันเวลา แต่ต้องให้คำแนะนำตักเตือนตลอด 3 คะแนน สามารถทำงานได้เสร็จทันเวลา แต่ต้องให้คำแนะนำตักเตือนบางครั้ง 4 คะแนน สามารถทำงานได้เสร็จทันเวลา โดยได้รับคำแนะนำเล็กน้อย 5 คะแนน สามารถทำงานได้เสร็จทันเวลา โดยไม่ต้องตักเตือน
3. ทำงานที่ทำอยู่ประจำได้โดยไม่ต้องตักเตือน
1 คะแนน ไม่สามารถทำงานที่ทำอยู่ประจำได้ 2 คะแนน สามารถทำงานที่ทำอยู่ประจำได้ แต่ต้องคอยแนะนำทุกขั้นตอน 3 คะแนน สามารถทำงานที่ทำอยู่ประจำได้ โดยได้รับคำแนะนำบางขั้นตอน 4 คะแนน สามารถทำงานที่ทำอยู่ประจำได้บางงาน โดยไม่ต้องตักเตือน 5 คะแนน สามารถทางานที่ทำอยู่ประจำได้ทุกงาน โดยไม่ต้องตักเตือน
4. ทำงานได้เร็วขึ้นหลังจากผ่านงานนั้นแล้วระยะหนึ่ง
1 คะแนน ไม่สามารถทำงานได้เร็วขึ้นหลังจากผ่านงานนั้นแล้วระยะหนึ่ง 2 คะแนน สามารถทำงานได้เร็วขึ้น แต่ต้องคอยแนะนำตักเตือนตลอด 3 คะแนน สามารถทำงานได้เร็วขึ้น แต่ต้องให้คำแนะนำตักเตือนบางครั้ง 4 คะแนน สามารถทำงานได้เร็วขึ้น โดยได้รับคำแนะนำเล็กน้อย 5 คะแนน สามารถทำงานได้เร็วขึ้นหลังจากผ่านงานนั้นแล้วระยะหนึ่ง โดยไม่ต้องตักเตือน
5. เมื่อมีปัญหาในการทำงานรู้จักขอคำแนะนำ
1 คะแนน ไม่รู้จักขอคำแนะนำเมื่อมีปัญหาในการทำงาน 2 คะแนน รู้จักขอคำแนะนำเมื่อมีปัญหาในการทำงาน แต่ต้องได้รับคำแนะนำ 3 คะแนน รู้จักขอคำแนะนำเมื่อมีปัญหาในการทำงานได้เป็นบางครั้ง 4 คะแนน รู้จักขอคำแนะนำเมื่อมีปัญหาในการทำงานได้ 5 คะแนน รู้จักขอคำแนะนำเมื่อมีปัญหาในการทำงานได้อย่างเหมาะสมกับสถานการณ์
6. แก้ไขปัญหาง่าย ๆ ในการทำงาน
1 คะแนน ไม่สามารถแก้ไขปัญหาง่ายๆในการทำงาน 2 คะแนน สามารถแก้ไขปัญหาง่ายๆได้น้อย ต้องคอยแนะนำ ช่วยเหลือตลอด 3 คะแนน สามารถแก้ไขปัญหาง่ายๆได้ แต่ต้องให้คำแนะนำช่วยเหลือบางครั้ง 4 คะแนน สามารถแก้ไขปัญหาง่ายๆได้ โดยได้รับคำแนะนำช่วยเหลือเล็กน้อย 5 คะแนน สามารถแก้ไขปัญหาง่ายๆได้ โดยไม่ต้องแนะนำช่วยเหลือ
7. มีน้ำใจ ให้ความร่วมมือ และทำงานร่วมกับผู้อื่นได้
1 คะแนน ไม่มีน้ำใจ ไม่ให้ความร่วมมือและไม่สามารถทางานร่วมกับผู้อื่นได้ 2 คะแนน มีท่าทางหงุดหงิดเมื่อต้องให้ความร่วมมือและทำงานร่วมกับผู้อื่น 3 คะแนน ให้ความร่วมมือในการทำงานกับผู้อื่นได้ โดยไม่มีท่าทางหงุดหงิด 4 คะแนน ให้ความร่วมมือและทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ดี 5 คะแนน ให้ความร่วมมือและทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ดี และมีน้ำใจต่อผู้อื่น
8. รู้จักระมัดระวังในการใช้เครื่องมือ
1 คะแนน ไม่รู้จักระมัดระวังในการใช้เครื่องมือ 2 คะแนน รู้จักระมัดระวังในการใช้เครื่องมือได้แต่ต้องกระตุ้น 3 คะแนน รู้จักระมัดระวังในการใช้เครื่องมือได้ เมื่อได้รับคำแนะนำ 4 คะแนน รู้จักระมัดระวังในการใช้เครื่องมือ 5 คะแนน รู้จักระมัดระวังในการใช้เครื่องมือและสามารถแนะนำผู้อื่นได้
9. รู้จักสถานที่ต่าง ๆ ในหน่วยงาน
1 คะแนน ไม่รู้จักสถานที่ต่างๆในหน่วยงาน 2 คะแนน รู้จักสถานที่ต่างๆในหน่วยงาน แต่ต้องคอยแนะนำช่วยเหลือทุกครั้ง 3 คะแนน รู้จักสถานที่ต่างๆในหน่วยงาน แต่ต้องให้คำแนะนำช่วยเหลือบางครั้ง 4 คะแนน รู้จักสถานที่ต่างๆในหน่วยงาน โดยได้รับคำแนะนำเล็กน้อย 5 คะแนน รู้จักสถานที่ต่างๆในหน่วยงาน โดยไม่ต้องให้คำแนะนำ
10. มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์
1 คะแนน ไม่มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ 2 คะแนน มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ แต่ต้องคอยแนะนำกระตุ้นตลอด 3 คะแนน มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ แต่ต้องให้คำแนะนำกระตุ้นบางครั้ง 4 คะแนน มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ โดยได้รับคำแนะนำเล็กน้อย 5 คะแนน มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ โดยไม่ต้องให้คำแนะนำ
11. มีความตั้งใจและขยันขันแข็งในการทำงาน
1 คะแนน ไม่มีความตั้งใจและไม่ขยันขันแข็งในการทำงาน 2 คะแนน มีความตั้งใจและขยันขันแข็งในการทำงานน้อย ต้องคอยแนะนำและตักเตือนตลอด 3 คะแนน มีความตั้งใจและขยันขันแข็งในการทำงาน แต่ต้องให้คำแนะนำตักเตือนบางครั้ง 4 คะแนน มีความตั้งใจและขยันขันแข็งในการทำงาน โดยได้รับคแำนะนำเล็กน้อย 5 คะแนน มีความตั้งใจและขยันขันแข็งในการทำงาน โดยไม่ต้องแนะนำหรือตักเตือน
12. รอบคอบในการทำงาน
1 คะแนน ไม่มีความรอบคอบในการทำงาน 2 คะแนน มีความรอบคอบในการทำงานน้อย ต้องคอยแนะนำ ตักเตือนตลอด 3 คะแนน มีความรอบคอบในการทำงาน แต่ต้องให้คำแนะนำตักเตือนบางครั้ง 4 คะแนน มีความรอบคอบในการทำงาน โดยได้รับคำแนะนำเล็กน้อย 5 คะแนน มีความรอบคอบในการทำงาน โดยไม่ต้องแนะนำช่วยเหลือ
13. สุภาพ อ่อนน้อม รู้จักกาลเทศะ
1 คะแนน ไม่มีความสุภาพอ่อนน้อม ไม่รู้จักกาลเทศะ 2 คะแนน มีความสุภาพ อ่อนน้อม รู้จักกาลเทศะน้อย ไม่เหมาะสม 3 คะแนน มีความสุภาพ อ่อนน้อม รู้จักกาลเทศะ ไม่เหมาะสมบางครั้ง 4 คะแนน มีความสุภาพ อ่อนน้อม รู้จักกาลเทศะ 5 คะแนน มีความสุภาพ อ่อนน้อม รู้จักกาลเทศะอย่างเหมาะสมกับสถานการณ์
14. รู้จักวางแผนการทำงานตามลำดับก่อน – หลัง
1 คะแนน ไม่รู้จักวางแผนการทำงานตามลำดับก่อน – หลัง 2 คะแนน ยังไม่สามารถวางแผนการทำงานตามลำดับก่อน-หลังได้ถูกต้อง 3 คะแนน สามารถวางแผนการทำงานตามลำดับก่อนหลังได้ถูกต้องเมื่อได้รับคำแนะนำ 4 คะแนน รู้จักวางแผนการทำงานตามลำดับก่อน – หลัง 5 คะแนน รู้จักวางแผนการทำงานตามลำดับก่อน–หลังและสามารถแนะนำผู้อื่นได้
15. ปฏิบัติตามคำสั่ง และรับผิดชอบต่องานที่ได้รับมอบหมาย
1 คะแนน ไม่ปฏิบัติตามคำสั่งและไม่สามารถรับผิดชอบงานได้ 2 คะแนน ปฏิบัติตามคำสั่ง และรับผิดชอบต่องานที่ได้รับมอบหมายได้ แต่ต้องคอยแนะนำทุกขั้นตอน 3 คะแนน ปฏิบัติตามคำสั่ง และรับผิดชอบต่องานที่ได้รับมอบหมายได้ แต่ต้องได้รับคำแนะนำบางขั้นตอน 4 คะแนน ปฏิบัติตามคำสั่ง และรับผิดชอบต่องานที่ได้รับมอบหมายได้ดีบางงาน 5 คะแนน ปฏิบัติตามคำสั่ง และรับผิดชอบต่องานที่ได้รับมอบหมายได้ดีทุกงาน
16. มีความซื่อสัตย์ สุจริต
1 คะแนน ไม่มีความซื่อสัตย์ สุจริต 2 คะแนน มีความซื่อสัตย์ สุจริตน้อย ต้องคอยแนะนำตักเตือนตลอด 3 คะแนน มีความซื่อสัตย์ สุจริต แต่ต้องคอยแนะนำตักเตือนบางครั้ง 4 คะแนน มีความซื่อสัตย์ สุจริต โดยได้รับคำแนะนำตักเตือนเล็กน้อย 5 คะแนน มีความซื่อสัตย์ สุจริตตลอดเวลา
คะแนนรวม คะแนนเฉลี่ย
ผลการประเมิน คะแนนไม่ถึงเกณฑ์การประเมิน
2. ความสามารถในการปฏิบัติตามกฏระเบียบในการทำงาน
1. มาทำงานตรงต่อเวลา
1 คะแนน ไม่สามารถมาทำงานตรงต่อเวลาได้ 2 คะแนน มาทำงานตรงต่อเวลาเป็นบางครั้ง โดยต้องกระตุ้น ตักเตือนตลอด 3 คะแนน มาทำงานตรงต่อเวลาได้ โดยต้องกระตุ้นตักเตือนเป็นบางครั้ง 4 คะแนน มาทำงานตรงต่อเวลา โดยกระตุ้น ตักเตือนเล็กน้อย 5 คะแนน มาทำงานตรงต่อเวลา โดยไม่ต้องกระตุ้น ตักเตือน
2. กลับมาทำงานหลังจากหมดเวลาพักโดยไม่ต้องเตือน
1 คะแนน ไม่สามารถกลับมาทำงานหลังจากหมดเวลาพักโดยไม่ต้องเตือน 2 คะแนน กลับมาทำงานหลังจากหมดเวลาพักโดยไม่ต้องเตือน แต่ต้องคอยแนะนำ ตักเตือนตลอด 3 คะแนน กลับมาทำงานหลังจากหมดเวลาพักโดยไม่ต้องเตือน แต่ต้องให้คำแนะนำตักเตือนบางครั้ง 4 คะแนน กลับมาทำงานหลังจากหมดเวลาพักโดยไม่ต้องเตือน แต่ต้องได้รับคำแนะนำเล็กน้อย 5 คะแนน กลับมาทำงานหลังจากหมดเวลาพักโดยไม่ต้องเตือน
3. บอกหัวหน้างาน/เจ้าหน้าที่เมื่อต้องการอุปกรณ์ในการทำงาน
1 คะแนน ไม่สามารถ บอกหัวหน้างาน/เจ้าหน้าที่เมื่อต้องการอุปกรณ์ในการทำงานได้ 2 คะแนน สามารถ บอกหัวหน้างาน/เจ้าหน้าที่เมื่อต้องการอุปกรณ์ในการทำงานได้ แต่ต้องแนะนำ ช่วยเหลือตลอด 3 คะแนน สามารถ บอกหัวหน้างาน/เจ้าหน้าที่เมื่อต้องการอุปกรณ์ในการทำงานได้ แต่ต้องแนะนำ ช่วยเหลือบางครั้ง 4 คะแนน สามารถ บอกหัวหน้างาน/เจ้าหน้าที่เมื่อต้องการอุปกรณ์ในการทำงานได้ แต่ต้องแนะนำ ช่วยเหลือเล็กน้อย 5 คะแนน สามารถ บอกหัวหน้างาน/เจ้าหน้าที่เมื่อต้องการอุปกรณ์ในการทำงานได้ โดยไม่ต้องแนะนำ ช่วยเหลือ
4. ยืมอุปกรณ์ในการทำงานแล้วรู้จักคืน
1 คะแนน ไม่รู้จักการขอยืมอุปกรณ์ในการทำงานแล้วรู้จักคืน 2 คะแนน ยืมอุปกรณ์ในการทำงานแล้วรู้จักคืนเมื่อได้รับคำแนะนำ 3 คะแนน ยืมอุปกรณ์ในการทำงานแล้วรู้จักคืนได้ เป็นบางครั้ง 4 คะแนน ยืมอุปกรณ์ในการทำงานแล้วรู้จักคืนได้ 5 คะแนน ยืมอุปกรณ์ในการทางานแล้วรู้จักคืนได้อย่างเหมาะสมกับสถานการณ์
5. ปฏิบัติตามกฎระเบียบในการทำงานได้
1 คะแนน ปฏิบัติตามกฎระเบียบในการทำงานไม่ได้ 2 คะแนน ปฏิบัติตามกฎระเบียบในการทำงานได้ แต่ต้องแนะนำ ตักเตือนตลอด 3 คะแนน ปฏิบัติตามกฎระเบียบในการทำงานได้ แต่ต้องแนะนำตักเตือนบางครั้ง 4 คะแนน ปฏิบัติตามกฎระเบียบในการทำงานได้ โดยแนะนำเล็กน้อย 5 คะแนน ปฏิบัติตามกฎระเบียบในการทำงานได้ โดยไม่ต้องแนะนำตักเตือน
6. บอกเหตุผลที่ลางานมีความเหมาะสม
1 คะแนน ไม่สามารถบอกเหตุผลที่ลางานได้อย่างเหมาะสม 2 คะแนน สามารถบอกเหตุผลที่ลางานได้เหมาะสมบางครั้ง ต้องแนะนำตักเตือนตลอด 3 คะแนน สามารถบอกเหตุผลที่ลางานได้เหมาะสม โดยต้องแนะนำตักเตือนบางครั้ง 4 คะแนน สามารถบอกเหตุผลที่ลางานได้เหมาะสม โดยแนะนำเล็กน้อย 5 คะแนน สามารถบอกเหตุผลที่ลางานได้เหมาะสม โดยไม่ต้องตักเตือน
7. รู้จักมาตามเวลานัดหมาย
1 คะแนน ไม่สามารถมาตามเวลานัดหมายได้ 2 คะแนน รู้จักมาตามเวลานัดหมายเป็นบางครั้ง โดยต้องกระตุ้น ตักเตือนตลอด 3 คะแนน รู้จักมาตามเวลานัดหมายได้ โดยต้องกระตุ้นตักเตือนเป็นบางครั้ง 4 คะแนน รู้จักมาตามเวลานัดหมาย โดยกระตุ้น ตักเตือนเล็กน้อย 5 คะแนน รู้จักมาตามเวลานัดหมาย โดยไม่ต้องกระตุ้น ตักเตือน
คะแนนรวม คะแนนเฉลี่ย
ผลการประเมิน คะแนนไม่ถึงเกณฑ์การประเมิน

เครื่องมือแบบประเมินทักษะพื้นฐานในการทำงานและทักษะการปรับตัวทางสังคม (Social skill Assessment : S.S.A.)

2. ทักษะการปรับตัวทางสังคม

รายการประเมิน	คะแนนรวม
1. ทักษะการสื่อความหมาย
1. รับโทรศัพท์และจำข้อความง่าย ๆ ไปบอกได้
1 คะแนน ไม่สามารถรับโทรศัพท์และจำข้อความง่าย ๆ ไปบอกได้ 2 คะแนน รับโทรศัพท์และจำข้อความง่าย ๆ ไปบอกได้ เมื่อถูกกระตุ้น 3 คะแนน รับโทรศัพท์และจำข้อความง่าย ๆ ไปบอกได้ เมื่อได้รับคำแนะนำ 4 คะแนน รับโทรศัพท์และจำข้อความง่าย ๆ ไปบอกได้ 5 คะแนน รับโทรศัพท์และจำข้อความง่าย ๆ ไปบอกได้ และแนะนำผู้อื่นได้
2. ทักทายลูกค้าอย่างถูกต้อง เหมาะสม
1 คะแนน ไม่สามารถทักทายลูกค้าอย่างถูกต้อง เหมาะสมได้ 2 คะแนน ทักทายลูกค้าอย่างถูกต้อง เหมาะสมได้ เมื่อถูกกระตุ้น 3 คะแนน ทักทายลูกค้าอย่างถูกต้อง เหมาะสมได้ เมื่อได้รับคำแนะนำ 4 คะแนน ทักทายลูกค้าอย่างถูกต้อง เหมาะสมได้ 5 คะแนน ทักทายลูกค้าอย่างถูกต้อง เหมาะสม และแนะนำผู้อื่นได้
3. เดินทางไปติดต่องานภายนอกสำนักงานเองได้
1 คะแนน ไม่สามารถเดินทางไปติดต่องานภายนอกสำนักงานเองได้ 2 คะแนน เดินทางไปติดต่องานภายนอกสำนักงานเองได้ เมื่อถูกกระตุ้น 3 คะแนน เดินทางไปติดต่องานภายนอกสำนักงานเองได้ เมื่อได้รับคำแนะนำ 4 คะแนน เดินทางไปติดต่องานภายนอกสำนักงานเองได้ 5 คะแนน เดินทางไปติดต่องานภายนอกสำนักงานเอง และแนะนำผู้อื่นได้
4. รับคำสั่งและปฏิบัติงานได้ถูกต้อง
1 คะแนน ไม่สามารถรับคำสั่งและไม่สามารถปฏิบัติงานได้ 2 คะแนน รับคำสั่งและปฏิบัติงานได้ถูกต้อง เมื่อถูกกระตุ้น 3 คะแนน รับคำสั่งและปฏิบัติงานได้ถูกต้อง เมื่อได้รับคำแนะนำ 4 คะแนน รับคำสั่งและปฏิบัติงานได้ถูกต้อง 5 คะแนน รับคำสั่งและปฏิบัติงานได้ถูกต้อง และแนะนำผู้อื่นได้
5. รู้จักชื่อนายจ้างและเพื่อนร่วมงาน
1 คะแนน ไม่รู้จักชื่อนายจ้างและเพื่อนร่วมงาน 2 คะแนน รู้จักชื่อนายจ้างและเพื่อนร่วมงาน เมื่อถูกกระตุ้น ช่วยเหลือ 3 คะแนน รู้จักชื่อนายจ้างและเพื่อนร่วมงาน เมื่อได้รับคำแนะนำ 4 คะแนน รู้จักชื่อนายจ้างและเพื่อนร่วมงาน 5 คะแนน รู้จักชื่อนายจ้างและเพื่อนร่วมงาน และบอกแนะนำผู้อื่นได้
6. ยอมรับคาวิจารณ์และพยายามปรับปรุง
1 คะแนน ไม่สามารถยอมรับคำวิจารณ์และไม่พยายามปรับปรุง 2 คะแนน ยอมรับคำวิจารณ์และพยายามปรับปรุง เมื่อถูกตักเตือน 3 คะแนน ยอมรับคำวิจารณ์และพยายามปรับปรุง เมื่อถูกตักเตือนบางครั้ง 4 คะแนน ยอมรับคำวิจารณ์และพยายามปรับปรุง โดยแนะนำเล็กน้อย 5 คะแนน ยอมรับคำวิจารณ์และพยายามปรับปรุง โดยไม่ต้องแนะนำ
คะแนนรวม คะแนนเฉลี่ย
ผลการประเมิน คะแนนไม่ถึงเกณฑ์การประเมิน
2. ทักษะการอ่าน-เขียน-คำนวณ
1. ความสามารถในการอ่าน
1 คะแนน ไม่มีความสามารถในการอ่าน 2 คะแนน มีความสามารถในการอ่าน แต่ต้องคอยแนะนำช่วยเหลือทุกครั้ง 3 คะแนน มีความสามารถในการอ่าน แต่ต้องให้คำแนะนำช่วยเหลือบางครั้ง 4 คะแนน มีความสามารถในการอ่าน โดยได้รับคำแนะนำเล็กน้อย 5 คะแนน มีความสามารถในการอ่านได้ถูกต้องสม่าเสมอ
2. ความสามารถในการเขียน
1 คะแนน ไม่มีความสามารถในการเขียน 2 คะแนน มีความสามารถในการเขียน แต่ต้องคอยแนะนำช่วยเหลือทุกครั้ง 3 คะแนน มีความสามารถในการเขียน แต่ต้องให้คำแนะนำช่วยเหลือบางครั้ง 4 คะแนน มีความสามารถในการเขียน โดยได้รับคำแนะนำเล็กน้อย 5 คะแนน มีความสามารถในการเขียนได้ถูกต้องสม่ำเสมอ
3. ความสามารถในการนับจำนวนสิ่งของ
1 คะแนน ไม่มีความสามารถในการนับจำนวนสิ่งของ 2 คะแนน มีความสามารถในการนับจำนวนสิ่งของ แต่ต้องคอยแนะนำช่วยเหลือทุกครั้ง 3 คะแนน มีความสามารถในการนับจำนวนสิ่งของ แต่ต้องให้คำแนะนำช่วยเหลือบางครั้ง 4 คะแนน มีความสามารถในการนับจำนวนสิ่งของ โดยได้รับคำแนะนำเล็กน้อย 5 คะแนน มีความสามารถในการนับจำนวนสิ่งของได้ถูกต้องสม่ำเสมอ
4. ความสามารถในการนับ/คำนวณเงิน
1 คะแนน ไม่มีความสามารถในการนับ/คำนวณเงิน 2 คะแนน มีความสามารถในการนับ/คำนวณเงิน แต่ต้องคอยแนะนำช่วยเหลือทุกครั้ง 3 คะแนน มีความสามารถในการนับ/คำนวณเงิน แต่ต้องให้คำแนะนำช่วยเหลือบางครั้ง 4 คะแนน มีความสามารถในการนับ/คำนวณเงิน โดยได้รับคำแนะนำเล็กน้อย 5 คะแนน มีความสามารถในการนับ/คำนวณเงินได้ถูกต้องสม่าเสมอ
คะแนนรวม คะแนนเฉลี่ย
ผลการประเมิน คะแนนไม่ถึงเกณฑ์การประเมิน
3. ทักษะการใช้ชีวิตประจำวัน
1. แต่งกาย เรียบร้อย เหมาะสม
1 คะแนน แต่งกายไม่เรียบร้อย เหมาะสม 2 คะแนน แต่งกาย เรียบร้อย เหมาะสม แต่ต้องคอยแนะนำช่วยเหลือทุกครั้ง 3 คะแนน แต่งกาย เรียบร้อย เหมาะสม แต่ต้องให้คำแนะนำช่วยเหลือบางครั้ง 4 คะแนน แต่งกาย เรียบร้อย เหมาะสม โดยได้รับคำแนะนำเล็กน้อย 5 คะแนน แต่งกาย เรียบร้อย เหมาะสม โดยไม่ต้องแนะนำ
2. รักษาความสะอาดร่างกาย
1 คะแนน ไม่สามารถรักษาความสะอาดร่างกายได้ 2 คะแนน รักษาความสะอาดร่างกายได้ แต่ต้องคอยแนะนำช่วยเหลือทุกครั้ง 3 คะแนน รักษาความสะอาดร่างกายได้ แต่ต้องให้คำแนะนำช่วยเหลือบางครั้ง 4 คะแนน รักษาความสะอาดร่างกายได้ โดยได้รับคำแนะนำเล็กน้อย 5 คะแนน รักษาความสะอาดร่างกายได้ โดยไม่ต้องแนะนำ
3. ดูแลสุขภาพตนเองเมื่อเจ็บป่วยและสามารถบอกอาการได้
1 คะแนน ไม่สามารถดูแลสุขภาพตนเองเมื่อเจ็บป่วยและสามารถบอกอาการได้ 2 คะแนน ดูแลสุขภาพตนเองเมื่อเจ็บป่วยและสามารถบอกอาการได้ แต่ต้องคอยแนะนำช่วยเหลือทุกครั้ง 3 คะแนน ดูแลสุขภาพตนเองเมื่อเจ็บป่วยและสามารถบอกอาการได้ แต่ต้องให้คำแนะนำช่วยเหลือบางครั้ง 4 คะแนน ดูแลสุขภาพตนเองเมื่อเจ็บป่วยและสามารถบอกอาการได้ โดยได้รับคำแนะนำเล็กน้อย 5 คะแนน ดูแลสุขภาพตนเองเมื่อเจ็บป่วยและสามารถบอกอาการได้ โดยไม่ต้องแนะนำ
4. มาทำงานสม่าเสมอไม่ขาดงานบ่อย
1 คะแนน มาทำงานไม่สม่ำเสมอ และขาดงานบ่อยเป็นประจำ 2 คะแนน มาทำงานไม่สม่ำเสมอ และขาดงานบ่อยครั้ง โดยไม่มีความจำเป็น 3 คะแนน มาทำงานไม่สม่ำเสมอ และขาดงานบ่อยครั้ง โดยมีความจำเป็น 4 คะแนน มาทำงานสม่ำเสมอ ไม่ขาดงานน้อยครั้ง 5 คะแนน มาทำงานสม่ำเสมอและไม่เคยขาดงาน สามารถเป็นตัวอย่างแก่ผู้อื่นได้
คะแนนรวม คะแนนเฉลี่ย
ผลการประเมิน คะแนนไม่ถึงเกณฑ์การประเมิน
4. ทักษะการมีสัมพันธภาพกับผู้อื่น
1. รู้จักทักทายผู้อื่นอย่างเหมาะสม
1 คะแนน ไม่รู้จักทักทายผู้อื่น 2 คะแนน รู้จักทักทายผู้อื่น เมื่อถูกกระตุ้น 3 คะแนน รู้จักทักทายผู้อื่นได้เป็นบางครั้ง 4 คะแนน รู้จักทักทายผู้อื่นได้ 5 คะแนน รู้จักทักทายผู้อื่นอย่างเหมาะสมกับสถานการณ์
2. รู้จักกล่าวคำขอโทษ
1 คะแนน ไม่รู้จักกล่าวคำขอโทษ 2 คะแนน รู้จักกล่าวคำขอโทษ เมื่อถูกกระตุ้น 3 คะแนน รู้จักกล่าวคำขอโทษได้เป็นบางครั้ง 4 คะแนน รู้จักกล่าวคำขอโทษได้ 5 คะแนน รู้จักกล่าวคำขอโทษได้อย่างเหมาะสมกับสถานการณ์
3. รู้จักกล่าวคำขอบคุณ
1 คะแนน ไม่รู้จักกล่าวคำขอบคุณ 2 คะแนน รู้จักกล่าวคำขอบคุณ เมื่อถูกกระตุ้น 3 คะแนน รู้จักกล่าวคำขอบคุณได้เป็นบางครั้ง 4 คะแนน รู้จักกล่าวคำขอบคุณได้ 5 คะแนน รู้จักกล่าวคำขอบคุณได้อย่างเหมาะสมกับสถานการณ์
4. สามารถควบคุมอารมณ์ได้เมื่อไม่พอใจ
1 คะแนน ไม่สามารถควบคุมอารมณ์ได้เมื่อไม่พอใจ 2 คะแนน สามารถควบคุมอารมณ์ได้น้อย เมื่อไม่พอใจ ต้องช่วยเหลือแนะนำ 3 คะแนน สามารถควบคุมอารมณ์ได้ เมื่อไม่พอใจ แต่ต้องแนะนำบางครั้ง 4 คะแนน ควบคุมอารมณ์ได้และรู้จักฟังความคิดเห็นของผู้อื่น 5 คะแนน ควบคุมอารมณ์ได้ รู้จักฟังความเห็นผู้อื่น และแสดงอารมณ์ได้เหมาะสมกับสถานการณ์
5. รู้จักรอคิว
1 คะแนน ไม่รู้จักการรอคิว 2 คะแนน รู้จักรอคิวน้อย ต้องคอยแนะนำ ตักเตือนตลอด 3 คะแนน รู้จักรอคิว แต่ต้องให้คำแนะนำตักเตือนบางครั้ง 4 คะแนน รู้จักรอคิว โดยได้รับคำแนะนำตักเตือนเล็กน้อย 5 คะแนน รู้จักรอคิว โดยไม่ต้องแนะนำตักเตือน
6. แสดงกริยา มารยามทางสังคมที่เหมาะสม
1 คะแนน แสดงกริยา มารยาททางสังคมไม่เหมาะสม 2 คะแนน แสดงกริยามารยาททางสังคมได้เหมาะสม แต่ต้องแนะนำ ตักเตือนตลอด 3 คะแนน แสดงกริยามารยาททางสังคมได้เหมาะสม แต่ต้องแนะนำ ตักเตือนบางครั้ง 4 คะแนน แสดงกริยามารยาททางสังคมได้เหมาะสม โดยแนะนำเล็กน้อย 5 คะแนน แสดงกริยามารยาททางสังคมได้เหมาะสมกับสถานการณ์ โดยไม่ต้องแนะนำ
คะแนนรวม คะแนนเฉลี่ย
ผลการประเมิน คะแนนไม่ถึงเกณฑ์การประเมิน

ข้อคิดเห็นเพิ่มเติม

คะแนนรวม

คะแนนรวม (ร้อยละ)

คะแนนเฉลี่ย

ผลการประเมิน

Job Coach ผู้ประเมิน

วันที่ประเมิน

กรุณากดส่งแบบประเมิน

กรุณากดส่งแบบประเมิน เพื่อทำการบันทึกผลการประเมินในครั้งนี้

Social Telecare แพลตฟอร์มออนไลน์สำหรับนักสังคมสงเคราะห์เพื่อช่วยเหลือดูแลคนกลุ่มเปราะบาง

ส่วนที่ 1 ข้อมูลทั่วไป

ส่วนที่ 2 ข้อมูลผู้รับการประเมิน

ส่วนที่ 3 รายการการประเมิน

ส่วนที่ 4 รายการการประเมิน

เสร็จสิ้น

เครื่องมือแบบประเมินทักษะพื้นฐานในการทำงานและทักษะการปรับตัวทางสังคม (Social skill Assessment : S.S.A.)

วิธีใช้แบบประเมิน

เกณฑ์การประเมิน

4.50 - 5.00

มีทักษะทางสังคมและทักษะพื้นฐานการทำงานอยู่ในระดับดีมาก

3.50 - 4.49

มีทักษะทางสังคมและทักษะพื้นฐานการทำงานอยู่ในระดับดี

2.50 - 3.49

มีทักษะทางสังคมและทักษะพื้นฐานการทำงานอยู่ในระดับปานกลาง

1.50 - 2.49

มีทักษะทางสังคมและทักษะพื้นฐานการทำงานอยู่ในระดับน้อย

1.00 - 1.49

มีทักษะทางสังคมและทักษะพื้นฐานการทำงานอยู่ในระดับทำไม่ได้

ข้อมูลผู้รับการประเมิน

เครื่องมือแบบประเมินทักษะพื้นฐานในการทำงานและทักษะการปรับตัวทางสังคม (Social skill Assessment : S.S.A.)

1. ทักษะพื้นฐานในการทำงาน

คะแนนรวม

คะแนนเฉลี่ย

ผลการประเมิน

คะแนนรวม

คะแนนเฉลี่ย

ผลการประเมิน

เครื่องมือแบบประเมินทักษะพื้นฐานในการทำงานและทักษะการปรับตัวทางสังคม (Social skill Assessment : S.S.A.)

2. ทักษะการปรับตัวทางสังคม

คะแนนรวม

คะแนนเฉลี่ย

ผลการประเมิน

คะแนนรวม

คะแนนเฉลี่ย

ผลการประเมิน

คะแนนรวม

คะแนนเฉลี่ย

ผลการประเมิน

คะแนนรวม

คะแนนเฉลี่ย

ผลการประเมิน

กรุณากดส่งแบบประเมิน

คุณมีการแจ้งเตือน